| Аннотация: | Изменения в общественной жизни, связанные с активным внедрением цифровых технологий, затронули образовательное пространство, внутри которого наблюдается тенденция к оптимизации учебного процесса через применение электронных форм. Это влечет за собой пересмотр требований к профессиональной деятельности преподавателя вуза, в частности к его информационной культуре. Статья посвящена изучению информационной культуры преподавателя русского языка как иностранного как необходимой составляющей его профессиограммы в условиях цифровизации образовательного пространства. Определено содержание понятия «информационная культура преподавателя русского языка как иностранного», описаны его составляющие, представлены результаты анкетирования педагогов российских вузов, отражающие степень их вовлеченности в применение в педагогической деятельности современных цифровых форм обучения, на основе чего выделены основные трудности, с которыми они сталкиваются при работе с электронными средствами обучения, предложены некоторые перспективы развития содержания информационной культуры преподавателя русского языка как иностранного.
|
