| Аннотация: | В статье отмечается, что образовательный процесс как источник саморазвития личности позволяет создавать профессионально-личностный опыт посредством усвоения содержания и освоения социально значимой деятельности. Содержание образовательного процесса обозначено предметной областью, включенным содержанием выступает социально-исторический опыт, отображенный в историко-культурном наследии социокультурной образовательной среды и организованный как электронный образовательный ресурс саморазвития обучающегося. Интеграцию профессионально-личностного опыта, получаемого в образовательном процессе и предоставляемого средой, обеспечивает самостоятельная работа студента, которая воспринимается как результат его собственного свободного выбора.
|
