| Аннотация: | В результате сравнительно-сопоставительного подхода к анализу теоретических источников в статье раскрыты сущность и содержание этнокультурной компетентности детей дошкольного возраста, показаны особенности ее формирования, дана характеристика готовности педагога как результата его подготовки к формированию этнокультурной компетентности у детей дошкольного возраста.
|
