Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева

метрики удобочитаемости, время чтения, скорость чтения взрослых, скорость чтения про себя, факторы, влияющие на скорость чтения, снижение скорости чтения, понижающий коэффициент

Статья посвящена изучению времени чтения текста как метрики удобочитаемости. В повседневности восприятие текста ограничено не только его сложностью, но и временем, которым располагает человек. Для расчета времени чтения необходимо знать скорость чтения про себя взрослого человека. Эта тема слабо представлена в существующих источниках и отличается высокой вариативностью. Время, затраченное на чтение, фактически стало частью Федерального закона «О рекламе», а расчеты по метрикам удобочитаемости – рутинной работой лингвиста. Мы подобрали четыре текста и попросили респондентов читать их в течение минуты, а затем указать, где они остановились. По итогам исследования рассчитана средняя скорость чтения про себя простого текста на основе результатов 143 человек – 275 слов в минуту (стандартное отклонение – 86). Выявлено, что сложные, специализированные тексты читаются медленнее в 0,74 раза (стандартное отклонение – 0,18) – примерно 203 слова в минуту (стандартное отклонение – 50). Скорость чтения зависит от многих факторов, и наибольшее влияние на нее оказывают уровень образования и чтение специализированной литературы. Кандидаты наук, доктора наук и люди, обладающие степенью PhD, читают быстрее всех, а те, кто получил только среднее общее образование, читают медленнее всех. Установлено, что юристы читают быстрее остальных как специализированные, так и простые тексты, а люди с медицинским образованием значительно медленнее читают юридические тексты.

Яковлева Ярославна Александровна – магистр лингвистики, специализация «Компьютерная и прикладная лингвистика», консультант в Банке России, г. Москва, Россия, https://orcid.org/0009-0002-4718-4364, jaroslawna.j@yandex.ru