Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева

исторический компонент, исторический комментарий, познавательный интерес, математические знания, критерии познавательного интереса, уровни познавательного интереса.

В статье описываются особенности методики обучения математике на историческом компоненте в 5 классе средней школы Автор связывает целесообразность использования данного компонента с необходимостью повышения познавательного интереса школьников. Разработаны критерии, показатели и уровни интереса учащихся к усвоению математических знаний исторического содержания, представлены результаты диагностики уровня этих знаний. По итогам полученных результатов составлена рассчитанная на один учебный год система заданий для обучающихся 5 класса по темам «Сложение и вычитание натуральных чисел», «Умножение и деление натуральных чисел», «Обыкновенные дроби», «Десятичные дроби» с использованием различных видов исторического материала.